Questo master si rivolge a professionisti impegnati nella didattica, nell’educazione e nel settore socio-assistenziale, fornendo conoscenze utili a sviluppare la loro professionalità nei differenti contesti lavorativi, preferendo un approccio orientato sull’efficacia della relazione e al benessere organizzativo. L’obiettivo è quello di ridefinire in positivo il burnout nelle diverse figure professionali, potenziare la relazione per lo sviluppo e crescita di un’intelligenza emotiva e favorire un processo educativo più inclusivo. Inoltre, si affronterà la gestione delle dinamiche e relazioni di gruppo, il benessere e la qualità dei processi di apprendimento/formazione socio-educativi. Il Master ha una durata annuale di 1500 ore, con un impegno complessivo di 60 cfu, e si svolgerà in modalità aula/e-learning.
Selezioni aperte per la 89^ edizione del più longevo, performante e aggiornato Master Quality - Esperti e Manager in Sistemi di Gestione Aziendale. Due mesi di Alta Formazione in modalità E-learning e 6 mesi di Stage garantito. Placement occupazionale 92%.
Università degli Studi di Verona | Centro Studi Interculturali
Il Master universitario in “Comunicazione europea, Media e Giornalismo interculturale” è un corso online di alta formazione (con tre weekend di lezione in presenza) sulla comunicazione digitale e il giornalismo multimediale applicati a raccontare l’Unione Europea e a relazionarsi con la UE.
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Diventa un professionista delle Risorse Umane 4.0 con il Master Uninform Group: 2 mesi full time di formazione: in e-learning oppure in aula a Roma o Milano; competenze avanzate: per gestire le sfide del mercato del lavoro. Stage garantito di 6 mesi: in una delle oltre 750 aziende partner
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Se sei un professionista nel settore dell'educazione o socio-assistenziale, il nostro Master è il trampolino verso una carriera arricchita dalla comprensione profonda delle dinamiche relazionali e del benessere organizzativo. Potrai sviluppare competenze indispensabili per prevenire e ridefinire il burnout, migliorare l'intelligenza emotiva e promuovere un processo educativo inclusivo.
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