Master in Progettare le Scuole del Futuro Pedagogia, Psicologia e Architettura per un Approccio Transdisciplinare - Ed.1

Politecnico di Milano Dipartimento di Architettura, Ingegneria Delle Costruzioni e Ambiente Costruito

Questo master prevede lezioni frontali (60 ore) e un project work (20 ore) per simulare l'attività di definizione strategica dei contenuti del Documento di Indirizzo alla Progettazione per la progettazione di un edificio scolastico, lavoro che verrà discusso alla presenza di esperti delle diverse discipline coinvolte durante il corso. L'obiettivo del corso è quello di fornire alle diverse figure professionali coinvolte nel processo (architetti, ingegneri, pedagogisti, psicologi) le competenze adeguate ad affrontare, in ottica transdisciplinare, la definizione e la scrittura del Documento di Indirizzo alla Progettazione (DIP) per la definizione quantitativa e qualitativa dei requisiti per una architettura scolastica capace di accogliere queste istanze. Questo approccio mira alla pianificazione e alla progettazione degli spazi scolastici in linea con i bisogni, le preferenze e risposte comportamentali attuali e potenziali utenti, nonché con lo scopo strumentale per il quale quegli spazi sono stati creati. Per questo scopo, l'interazione tra le caratteristiche/funzioni dell'impostazione e le caratteristiche e le attività degli utenti essere presi accuratamente in considerazione e su come l'apprendimento e il benessere degli utenti sia influenzato dalla qualità degli ambienti. Al corso possono accedere professionisti, laureati e laureandi in discipline legate trasversalmente alla definizione dei requisiti quantitativi e qualitativi degli edifici scolastici: Architetti, Ingegneri, Psicologi, Pedagogisti, Tecnici dei Comuni e altri Enti territoriali. Per l'accesso è richiesta una laurea di I livello. Evento in collaborazione con l'Ordine degli Architetti PPC della Provincia di Milano. Riconosciuti 20cfp agli Architetti. Frequenza minima: 80%. Online - piattaforma Teams. GIUSEPPE MARTINO DI GIUDA, SIMONA SACCHI. DIPARTIMENTO DI ARCHITETTURA, INGEGNERIA DELLE COSTRUZIONI E AMBIENTE COSTRUITO. GIUSEPPE MARTINO DI GIUDA. 0223995749. bimgroup-dabc@polimi.it. III_Locandina_evento_DIP_CFP.pdf.

  • Corsi Alta Formazione
  • 3 Giorni
  • Edizioni del master
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Politecnico di Milano | Dipartimento di Architettura, Ingegneria Delle Costruzioni e Ambiente Costruito

          Master in Progettare le Scuole del Futuro Pedagogia, Psicologia e Architettura per un Approccio Transdisciplinare - Ed.1

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                Contenuto del Master

                Il Master in breve

                Il corso fornisce le competenze per la definizione e la scrittura del Documento di Indirizzo alla Progettazione per la progettazione di un edificio scolastico, lavoro che verrà discusso alla presenza di esperti delle diverse discipline coinvolte durante il corso.

                Finalità del Master

                Il corso si propone di fornire le competenze necessarie per la definizione e la scrittura del Documento di Indirizzo alla Progettazione per la progettazione di un edificio scolastico in ottica transdisciplinare.

                La didattica del Master

                Il corso prevede lezioni frontali e un project work per simulare l'attività di definizione strategica dei contenuti del Documento di Indirizzo alla Progettazione, che verrà discusso alla presenza di esperti delle diverse discipline coinvolte durante il corso.

                Ammissione al Master

                Requisiti di Ammissione

                Al corso possono accedere professionisti, laureati e laureandi in discipline legate trasversalmente alla definizione dei requisiti quantitativi e qualitativi degli edifici scolastici: Architetti, Ingegneri, Psicologi, Pedagogisti, Tecnici dei Comuni e altri Enti territoriali. Per l'accesso è richiesta una laurea di I livello.

                Il costo per frequentare il Master

                Frequentare questo master ha un costo di € 452 .

                Valutazione complessiva

                5.0 1 recensioni

                Valutazione complessiva in dettaglio

                5.0
                Contenuti
                5.0
                Metodologia didattica
                5.0
                Strutture e servizi
                5.0
                Costo del master
                5.0
                Sviluppo di competenze
                5.0
                Opportunità lavorative

                Ultime opinioni degli utenti

                Si ringrazia:
                • QS World (Rank)
                  2025
                  2024
                • 111°
                  123°
                • QS European (Rank)
                  2025
                  2024
                • 38°
                  47°
                • QS Southern Europe (Score)
                  2025

                • Reputazione Accademica
                  70,8
                • Reputazione degli Allievi
                  5,8
                • Reputazione degli Insegnanti
                  77
                • Citazioni della Faculty
                  40,2
                • Faculty Internazionale
                  67,4
                • Studenti Internazionali
                  56,8
                • Network Internazionale di Ricerca
                  88,1
                • Risultati Occupazionali
                  52,9
                • Sostenibilità
                  72,6
                • COMPLESSIVAMENTE
                  58,2

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                Il Master in Progettare le Scuole del Futuro Pedagogia, Psicologia e Architettura per un Approccio Transdisciplinare - Ed.1 in sintesi:

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                • Lezioni frontali e project work per una piena immersione nel campo.
                • Interazione diretta con esperti per sviluppare progetti innovativi.
                • Destinato ad Architetti, Ingegneri, Pedagogisti, Psicologi e altri professionisti.

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